Przedszkole Integracyjne w Namysłowie
Ustawienia
-
-
Statystyki
- Odwiedziny: 208826
- Do końca roku: 240 dni
- Do wakacji: 47 dni
„Czterolatek to ja” – gr. II „Pszczółki”
Po dłuższej przerwie powróciły w mury przedszkola nasze kochane "Pszczółeczki", na które oczekiwaliśmy z utęsknieniem. Jak miło było w końcu się spotkać oraz powitać w naszej grupie nowych przedszkolaków. Cieszymy się, że wspólnie możemy się bawić i uczyć nowych rzeczy oraz poznawać świat.
Pierwszy tydzień minął nam na poznawaniu się, przypominaniu imion wszystkich dzieci oraz zapamiętywaniu imion nowych przedszkolaków. W tym roku również "Hops" będzie nam towrzyszył podczas zajęć przedszkolnych. Dzieci wiedzą, co to znaczy "hopsać" i tak samo jak Hops "hopsały" - skakały, tańczyły, podskakiwały, wirowały :-). Na początku dzieci utrwalały zasady korzystania z toalety w oparciu o instrukcję mycia rąk oraz korzystania z wc. W naszej grupie przyjęliśmy nowe zasady zachowania w oparciu o wiersz Aleksiejewa pt. "Piątka":
W naszej grupie już od rana
Uśmiechnięte buzie mamy.
Z wielką chęcią i ochotą
„PIĄTKĘ” sobie przybijamy!
Pięć złotych zasad w grupie obowiązuje,
Każdy Przedszkolak z pamięci je wyrecytuje:
Oczy – patrzą dokładnie;
Uszy – słuchają uważnie;
Usta – mówią cichutko;
Ręce – pomagają;
A Nogi – ostrożnie się poruszają.
Kto zasady nasze zna,
Temu Pani „PIĄTKĘ” da!!!
Odbyła się również rozmowa na ten temat:
Oczy – patrzą dokładnie:
- skupiamy na osobie, która mówi;
- pozwalamy innym patrzeć bez przeszkód, czy to na widowni podczas spektaklu, czy też w trakcie zajęć.
Uszy – słuchają uważnie:
- staramy się zapamiętywać ważne informacje;
- pozwalamy innym słuchać bez utrudnień.
Usta – mówią cichutko:
- w czasie zabawy swobodnej mówimy półgłosem;
- w czasie wyznaczonym przez nauczyciela pracujemy w ciszy;
- stosujemy zwroty grzecznościowe;
- gdy czegoś potrzebujemy od pani/innej osoby, podchodzimy do niej.
Ręce – są pomocne:
- dbamy o porządek w naszej sali;
- pomagamy kolegom/pani, gdy tego potrzebują i chcą;
- sygnalizujemy, gdy chcemy coś powiedzieć w czasie zajęć.
Nogi – chodzą powoli:
- dbamy o bezpieczeństwo własne i kolegów;
- biegamy w wyznaczonych miejscach i określonym czasie.
Dzieci przybijały "piątkę" na znak, że akceptują przyjęte zasady. Poznaliśmy również nową piosenkę pt. "Po wakacjach" - muz. i sł. Sebastian Dusza.
Po wakacjach idą dzieci
do swego przedszkola.
Idą chłopcy i dziewczynki,
Ania, Piotrek, Ola.
Tra la la, hop sa sa, dobry humor każdy ma,
Tra la la, hop sa sa, dobry humor każdy ma,
Tra la la, hop sa sa, dobry humor każdy ma,
Tra la la, hop sa sa, dobry humor każdy ma.
Kiedy weszli już do sali
i panią poznali,
wtedy głośno i wesoło
wszyscy zaśpiewali.
Tra la la, hop sa sa,
dobry humor każdy ma,
Tra la la, hop sa sa,
dobry humor każdy ma,
Tra la la, hop sa sa,
dobry humor każdy ma,
Tra la la, hop sa sa,
dobry humor każdy ma.
Kolejnym zadaniem dzieci było nazywanie części twarzy i wskazywanie ich. Działaliśmy w dwóch zespołach i powstały takie fantastyczne ludki :-). Byliśmy również na podwórku, wesoło bawiąc się oraz malując kredą kolorowe rysunki. Dni nam minęły w radosnej i przyjaznej atmosferze.
